毕业设计过程中，企业根据自身需求提出设计项目并提供支持，学生以4-5人组成项目团队，在企业导师与校内导师的共同指导下协作完成。通过全新的毕业设计组织方式，不仅锻炼了学生系统解决复杂工程问题的能力，激发创新思维，提升团队合作意识及交流沟通能力，又融入了企业实际需求，进一步推进了产学合作，成为培养符合现代工程需求的复合型工科创新人才的有益尝试，也为“工业4.0”时代培养具有国际竞争力的创新人才积累了经验。